加入收藏
您好,欢迎来到上海山微教育科技有限公司官网!
留学服务专线:
86(021)64276081
相关动态
从规模扩大到提质增效,是新时代中国留学教育实现高质量并更具国际竞争力发展要完成的历史转型
2020-06-29
image.png

一段时间以来,围绕中国留学教育规模的持续扩大,国内外出现了一些议论,其中不乏片面、偏激的言论。如果稍作分析,就能看出这些言论的背后存在着视角不健全的问题。

历史地看,新中国留学教育从无到有,从弱小到壮大,从单一到多元,在探索中一路走来,为不同时期的国家战略作出了难以估量的贡献,而如今的重要性和影响力超过以往任何一个时期。

发展地看,作为探索性事业,留学教育的发展脉络很清晰——在改革开放以来经历了结构调整、恢复发展阶段后,才得以驶入快速发展车道,规模化发展是中国留学教育阶段性任务和成果。

系统地看,中国留学教育在实现规模化发展后,内涵发展、质量提升、体系建构就是新时代发展的重点。当前,中国已明确了留学教育提质增效的工作重心,制定了规划,进行了部署。

经过多年发展,来华留学取得显著成就,但在教育质量和管理方面也存在一些问题,如部分院校生源质量亟待改善、培养效果参差不齐、管理服务存在漏洞等。针对这些问题,教育部以“规范管理、提质增效”为主题,对来华留学质量保障作出具体部署。

2018年,教育部出台《来华留学生高等教育质量规范》。从中国来华留学教育发展阶段看,《规范》的出台可以说适逢其时,引起了较好的舆论反响。在来华留学生的管理方面,《规范》要求高校在教学设施和资源、生活设施等方面确保中外学生按照平等一致的条件和标准使用,在办学资源和条件支持方面以合理、公平、审慎为原则。

对照这杆“标尺”, 教育部在全国范围内开展了来华留学教育督导检查,查找漏洞,加强治理整顿。2018年,教育部严肃处理了18所院校在来华留学生招收、录取、签证等留学生管理工作过程中的各类违法违规行为,暂停16所涉事院校招收外国留学生的资格。

第三方行业组织、学术和专业机构开展质量认证是国际通行、得到各方认可的质量保障模式。教育部积极指导第三方行业机构开展试点认证工作,中国教育国际交流协会自2016年开始试点认证,至今已有93所高校接受了试点认证,今年开始正式认证。

对舆论关注度较高的来华留学经费投入和奖学金问题,也需要综合评判。从国际上看,留学生流入国为留学生提供政府奖学金是一种常见做法,我国政府也不例外。但是中国政府奖学金是竞争性的,只有很小比例的留学生有机会获得。*新数据显示,2018年,中国政府奖学金生63041人,占来华生总数的12.81%。

同济大学高等教育研究所副所长张端鸿算过一笔账:我国公办高校学生每年只需缴纳5000元左右的学费,自费留学生每年则需要缴纳3万元左右的学费。

道理很简单,留学生教育在国际贸易当中属于服务贸易范畴,公办高等教育对本国学生来说是准公共产品,属于社会福利。

为规范学校招收、培养、管理国际学生的行为,做好日常管理工作,教育部、外交部、公安部在2017年联合制定了《学校招收和培养国际学生管理办法》,从招生、教学、校内管理、奖学金、社会管理、监督管理等方面对来华留学管理进行更加科学的规范。为构建完善的管理和教师队伍,教育部已举办18期来华留学管理干部培训班,超过3000名留学生管理干部从中受益。

经过持续多年的努力,来华留学招生、教学、管理、服务和就业等方面的法规政策已经形成较为系统的链条。总的来看,对于留学教育的体系建构和完善,中国正在加速度推进。

暂无评论!
我要评论 只有购买过该商品的用户才能评论。
  • QQ咨询
  • 电话咨询
  • 13821753974
  • 86(021)64276081